Transculturación digital: reflexión de un cambio permanente en la educación superior

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dc.contributor.authorRamírez Martinell, Albertoes
dc.contributor.authorGuerrero Córdova, Paolaes
dc.date.accessioned2025-05-14T16:22:05Z
dc.date.available2025-05-14T16:22:05Z
dc.date.issued2024-07-01
dc.descriptionArticulo academico PDF de 14 paginas
dc.description.abstractComo parte de una serie de reflexiones de un proyecto posdoctoral1, se presenta este ensayo sobre la noción de transculturación digital docente en la educación superior, donde se aborda la evolución de la cultura computacional e informacional hacia una cultura digital y su transición permanente, desde la aparición de las computadoras personales con interfaz gráfica de usuario a la explosión de paquetes informáticos, condición que transformó el uso de la computadora y su inserción en las instituciones de educación superior, hasta la producción y consumo de contenidos digitales, dando origen a una aculturación permanente en el uso de las TIC.
dc.description.sponsorshipUniversidad Autónoma de San Luis Potosíes
dc.identifier.urihttps://repositorio.fci.uaslp.mx/handle/123456789/811
dc.language.isoes
dc.publisherEmerging Trends in Education
dc.relation.ispartofseriesArticulo; 1
dc.subjectICTes
dc.subjectDigitales
dc.subjectCulturees
dc.subjectHigheres
dc.subjectEducationes
dc.subjectDigital Transculturationes
dc.titleTransculturación digital: reflexión de un cambio permanente en la educación superior
dc.typeArticle
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