E-aprendizaje en bibliotecología: perspectivas globales
E-aprendizaje en bibliotecología: perspectivas globales
| dc.contributor.author | Martínez Arellano, Filiberto Felipe | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-24T06:30:18Z | |
| dc.date.available | 2025-05-24T06:30:18Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.description.abstract | El libro coordinado por Filiberto Felipe Martínez Arellano y publicado por la UNAM en 2005, aborda cómo el auge de las tecnologías digitales ha transformado la enseñanza y el aprendizaje en bibliotecología. La obra presenta una recopilación de estudios de autores de México, Brasil, España y los Emiratos Árabes Unidos, quienes analizan las ventajas, desventajas y desafíos del e-aprendizaje en esta disciplina. Se destacan aspectos como la interactividad, la accesibilidad global y la flexibilidad del aprendizaje en línea, así como las barreras tecnológicas, la necesidad de formación previa y la posible deshumanización del proceso educativo. Este enfoque internacional subraya la importancia de adaptar la educación bibliotecológica a las nuevas realidades tecnológicas y culturales, promoviendo una formación más inclusiva y dinámica. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.fci.uaslp.mx/handle/123456789/2541 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | UNAM | |
| dc.title | E-aprendizaje en bibliotecología: perspectivas globales | |
| dc.title.alternative | Educación bibliotecológica, tecnologías de la información y la comunicación | |
| dc.type | Book |